احدی، حسن؛ جمهری، فرهاد (1385). روانشناسی رشد نوجوانی و بزرگسالی (جوانی، میانسالی، پیری). تهران: پردیس.
اسدپور, عهدیه. (1395). بازنمایی هویت اسلامی ـ ایرانی در اندیشههای دفاعی امام خامنهای. پژوهش های اجتماعی اسلامی، 22 (111)، 33-70.
اسمعیلی، فاطمه؛ اسمعیلی، حسنیه سادات؛ و اسماعیلی، سیدمحمد (1402). هویت انقلابی در کتابهای درسی مطالعات اجتماعی و پیامهای آسمانی دوره اول متوسطه.
فصلنامه مطالعات ملی، 24 (95)، 147-166. DOI:
10.22034/rjnsq.2023.389316.1483.
برادران حقیر، مریم؛ زینلیزاده، سمیه؛ و محسنی، طاهره (1402). نقش معلمان در تمدنسازی با تأکید بر هویت دانشآموزان مبتنی بر منظومه فکری رهبران انقلاب اسلامی.
نظریه و عمل در تربیت معلمان، 9(15)، 268-239. DOI:
20.1001.1.26457156.1402.9.15.10.8.
حجازی، اسد (1397). تعیین ابعاد و مؤلفه های هویت حرفه ای معلم تراز جمهوری اسلامی ایران.
نظریه و عمل در تربیت معلمان، 4(6)، 62-85. DOI:
20.1001.1.26457156.1397.4.6.4.9
حیدری، حسین؛ سلگی، محمد؛ و صالحصدقپور، بهرام (1399). بررسی نقش و جایگاه دین در هویت فردی ایرانیان.
اسلام و علوم اجتماعی، 12(23)، ص 56-33. DOI:
10.30471/SOCI.2020.4706.1269
رشیدی لمراسکی، سمیه؛ و باقرپور، معصومه (1401). اثربخشی آموزشهای روانی- تربیتی با رویکرد معنوی بر هویت ملی و خویشتنداری در دانشآموزان.
نظریه و عمل در تربیت معلمان، 8 (13)، 284-261. DOI:
20.1001.1.26457156.1401.8.13.12.9
سعیدیان، سعید؛ و زارعی، غفار (1399). نقش رسانههای جمعی در ساختن نگرشی نوین از هویت انقلاب اسلامی با تأکید بر آراء آیت الله خامنه ای.
رهیافت انقلاب اسلامی، 14(50)، 45-62. DOI:
10.22034/sej.2020.1878769.1196
قاسمزاده، داوود؛ و رحمانی، هما (1402). تبیین روابط بین هویت دینی و ملی (دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی). فصلنامه مطالعات ملی، 24 (96)، 33-48. DOI: 10.22034/rjnsq.2024.431467.1550
مرشدی زاد، علی؛ و احمدلو، کاووس (1396). مؤلفههای هویت اسلامی و ایرانی در اندیشه آیتالله خامنهای.
فصلنامه مطالعات ملی، 18 (70)، 63-76. DOI:
20.1001.1.1735059.1396.18.70.4.0
میرحیدری، مریم السادات؛ غفوری، محبوبه؛ و بیچرانلو، عبداله. (1393). ارزیابی مولفه های هویت ایرانی- اسلامی و انقلابی در وب سایتهای دانشگاههای دولتی تهران. فرهنگ در دانشگاه اسلامی، 4 ، 2 (11)، 179-198.
Ahadi, H; Jamehri, F (2006). Psychology of adolescent and adult development (youth, middle age, old age). Tehran: Campus. [In Persian]
Asadpour, A; Ahmadi Ahank, K (2015). Representation of Iranian Islamic identity in the defense thoughts of Imam Khamenei. Islamic Social Research, 22(4), pp 33-70 [In Persian]
Baradaran Haghir, M, Zainelizadeh, S, & Mohseni, T (2023). The role of teachers in civilization building with an emphasis on the identity of students based on the intellectual system of the leaders of the Islamic revolution.
Theory and practice in teacher education, 9(15), 268-239. DOI:
20.1001.1.26457156.1402.9.15.10.8. [In Persian]
Ghasemzadeh, D, & Rahmani, H (2023). Explaining the relationship between religious and national identity (student teachers of Farhangian University of East Azerbaijan Province). National Studies Quarterly, 24(96), 33 48. DOI: 10.22034/rjnsq.2024.431467.1550. [In Persian]
Heydari, H; Selgi, M; Saleh Sadekpour, B (2020). Investigating the role and place of religion in the individual identity of Iranians.
Islam and Social Sciences, 12(23), pp. 56-33. DOI:
10.30471/SOCI.2020.4706.1269 [In Persian]
Hijazi, A (2018). Determining the dimensions and components of the teacher's professional identity in the Islamic Republic of Iran.
Theory and practice in teacher training, 4(6), 62-85. DOI:
20.1001.1.26457156.1397.4.6.4.9. [In Persian]
Ismaili, F, Ismaili, H, & Ismaili, M. (2023). Revolutionary identity in the textbooks of social studies and heavenly messages of the first secondary school.
National Studies Quarterly, 24(95), 147 166. DOI:
10.22034/rjnsq.2023.389316.1483. [In Persian]
Jiao, X., & Peng, P. (2020, July). A Study on the Identification Mechanism for Revolutionary Spirit of College Students.
In 2020 International Conference on Advanced Education, Management and Social Science (AEMSS2020) (pp. 90-93). Atlantis Press. DOI:
10.2991/assehr.k.200723.108
Khamenei, Seyed Ali (1993.02.09). Statements in the meeting with the officials of the Ministry of Construction Jihad. [In Persian]
Khamenei, Seyed Ali (2008.05.21). Statements in the meeting of the members of the headquarters for the funeral ceremony of Imam Khomeini with the leader of the revolution. [In Persian]
Khamenei, Seyed Ali (2013.09.09). Statements in the meeting of Friday imams across the country with the leader of the revolution. [In Persian]
Mirheidari, M; Ghafouri, M; Bichranlou, A (2014). Evaluation of the components of Iranian-Islamic and revolutionary identity in the websites of public universities in Tehran. Culture in Islamic University, No. 11, pp. 179-198. [In Persian]
Morshedizad, A; Ahmadlou, K (2016). The components of Islamic and Iranian identity in the thought of Ayatollah Khamenei.
National Studies Quarterly, 18(2), pp 63-76. DOI:
20.1001.1.1735059.1396.18.70.4.0. [In Persian]
Rashidi Lemaraski, S, & Bagherpour, M (2022). The effectiveness of educational psychological training with a spiritual approach on national identity and self-control in students.
Theory and practice in teacher training, 8(13), 284-261. DOI:
20.1001.1.26457156.1401.8.13.12.9. [In Persian]
Saidian,S, & Zarei, Gh. (2020). The necessity of transformation in the identity of the Islamic revolution based on the agent structure approach according to the opinions of Ayatollah Khamenei.
Iranian Political Research (formerly Sefer Politic), 7(23), 30 54. DOI:
10.22034/sej.2020.1878769.1196. [In Persian]
Samiei, M., & Shao-Qian, N. (2020). Power from Revolution: The Configuration and Evolution of Iran’s Political Identity Reflected in the Supreme Leaders’ Hajj Messages.
Journal of World Sociopolitical Studies, 4(3), 437-470. DOI:
10.22059/wsps.2021.313660.1183
Zahiri, A (2017). Regional identity and being revolutionary as a political issue. Political research, fifth period, number 8, pp. 103-132. DOI:
10.2783.4999/QJPR.2003.1108.085. [In Persian]